SNV Bolivia contribuye a mejorar

La vida de Plácida Lorena Zelaya Saldaña, después del 19 de febrero pasado, no será la misma. Esta mujer, habitante del Municipio de Villamontes en el Chaco boliviano, tiene 6 hijos y ha participado activamente en el Proyecto de Cualificación de la Experiencia Laboral de Trabajadores Constructores, recibiendo una certificación de aptitud laboral, avalada por instituciones públicas, gremiales y académicas de la zona.

Exigida por las necesidades económicas de su hogar, desde muy joven, doña Plácida, ingresó a trabajar en el sector de la construcción realizando todo tipo de tareas como ayudante, albañil, y encofradora, hasta desempeñarse como capataz de la construcción. Ella expresa: “Yo sé que este trabajo no es fácil para las mujeres y que muchas veces hemos sido discriminadas (…) Sin embargo, el proyecto me ha permitido demostrar que yo puedo (…); esto es importante para mí porque me da nuevas alternativas de trabajo…”.

Con un modelo de intervención innovador y en la línea del Programa de Educación para la Inclusión, el SNV Bolivia ha promovido la instalación de una red de instituciones vinculadas al sector público, privado, formativo y social, contribuyendo a mejorar la empleabilidad de decenas de trabajadores de la base de la pirámide gracias al apoyo financiero del Programa Semilla del Sistema de Naciones Unidas y el Fondo Español en Bolivia, PETROBRAS y el Programa Al Invest de la Comunidad Europea.

Este modelo de intervención que opera mediante la Red-CEL, articula a instituciones públicas como municipios y gobiernos regionales, centros de formación técnica y universitaria y organizaciones gremiales y productivas, definiendo roles y funciones específicas a fin de cumplir adecuadamente con los propósitos establecidos en cada proyecto de cualificación laboral.

Está claro que el fortalecimiento del saber empíricamente obtenido aumenta las oportunidades económicas y sociales de la base de la pirámide; la provisión de nuevos conocimientos o la actualización de los mismos a partir del bagaje acumulado, incide en mejores ingresos, impactando en la calidad de vida de los protagonistas.

Es el caso de la señora Raquel Mogrovejo, participante del Proyecto Piloto “Desarrollo y Cualificación de Mujeres Articuladoras de Mercado” del Programa Semilla. La señora Raquel tiene 37 años, vive en Ascensión de Guarayos, Departamento de Santa Cruz, y trabaja en la elaboración de artesanías desde muy niña. Luego de su acreditación como articuladora de mercado, dijo lo siguiente: “Este certificado significa que se reconoce mi trabajo de muchos años, yo llevo la artesanía guaraya a Roboré, Quijarro, Puerto Suarez y muchos lugares más, tendré más oportunidades para mejorar mis ingresos...”.

La cualificación del saber empírico es una deuda social y económica aún no resuelta en Bolivia y los trabajadores tienen consciencia de ello. A diferencia de otros países donde la evaluación y certificación de competencias laborales es un instrumento para transparentar y hacer más eficiente la búsqueda de trabajadores calificados convirtiéndose en una práctica de asociaciones productivas, cámaras y gremios empresariales, en nuestro país estos procesos aún están en ciernes.

Precisamente en el ámbito empresarial boliviano ya se han dado los primeros pasos para mejorar la competitividad de las empresas, desde la cualificación laboral de los trabajadores. En esta línea y con recursos del Proyecto Al Invest de la Comunidad Europea, el SNV Bolivia diseñó estándares laborales y programas formativos por competencias laborales orientados a los trabajadores de PYMES asociadas a la Cámara Nacional de Comercio de Bolivia.

El servicio otorgado consistió en la elaboración de un diagnóstico de las competencias laborales en 50 PYMES, la caracterización de sus estructuras de organización, la relación con el desempeño y las brechas existentes entre las funciones que desempeñan actualmente los trabajadores y los requerimientos de sus puestos laborales. Los resultados serán aplicados en el fortalecimiento organizacional de las PYMES cuya finalidad mayor será la exportación de productos hacia los países de la comunidad europea.

Las prácticas impulsadas por el SNV Bolivia manifiestan que cuando los actores públicos, sociales y empresariales alinean sus acciones en torno a objetivos comunes de impacto humano, productivo y económico, en el marco de una plataforma de colaboración mutua, bajo una orientación coherente y resuelta, los resultados tienen su reflejo en la mejora de la calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras.

Estas experiencias también demuestran la necesidad de apalancar aprendizajes para futuras intervenciones. Por ejemplo, durante la ejecución del proyecto de cualificación de obreros de la construcción en el Municipio de Villamontes, además de los elementos mínimos de seguridad personal, se entregaron lentes de lectura, atendiendo la salud visual y optimizando el desempeño laboral.

Estas medidas y otras que puedan implementarse en los próximos emprendimientos permitirán la evolución laboral y personal del trabajador y la de sus propias familias hacia condiciones más propicias y favorables. Lo expresa con total seguridad don Juan Carlos Miranda, presidente de la Asociación de Microempresarios Constructores 1° de Mayo: “Recibir la capacitación y luego la acreditación ha sido muy importante para mí y mi familia; yo no pude estudiar, ni siquiera pude terminar la escuela; pero ahora puedo decir que soy bueno en lo que hago.”


[*]Adhemar Poma, es Coordinador del Programa de Educación para la Inclusión, SNV Bolivia.
apoma@snvworld.org; adhemarpoma@gmail.com